Quelle place – et donc quelle valeur – l’école donne-t-elle au corps ? Le cas des toilettes scolaires illustre un phénomène profond : lieu à soi-disant haut risque, tout est fait pour qu’on y reste peu. Dans l’intérêt de l’ordre social, mais à l’encontre d’une éducation positive à l’image du corps.
