Tout qui compte dans le monde enseignant ne cesse d’en entendre parler depuis deux ans. La ministre en a fait son cheval de bataille en début de législature. Mais aujourd’hui, le projet de «bassins scolaires» est dans l’impasse. Il faut dire que celui-ci interroge le fonctionnement même du système éducatif. Censés répondre aux pauvres résultats chroniques — en termes d’efficacité et d’égalité — de l’enseignement obligatoire en Communauté française, les bassins scolaires remettent en cause le mécanisme de concurrence entre réseaux et entre écoles. Une «révolution copernicienne» dont plusieurs acteurs du milieu scolaire ne voient pas d’un très bon œil.
